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Fundada en el 1903, la Universidad de Puerto Rico es la institución de educación superior más grande y antigua de Puerto Rico, confiada con la misión de servir al pueblo de Puerto Rico y contribuir al desarrollo y disfrute de los valores fundamentales, éticos y estéticos de la cultura puertorriqueña.
Es la única institución en Puerto Rico que tiene las cuatro designaciones existentes— land grant, sea grant, space grant y sun grant— para recibir subvenciones federales. Estas cuatro designaciones le imponen a la UPR una obligación social de llevar a cabo investigación, no solo para expandir el conocimiento en esas áreas, sino también para difundir ese conocimiento y mejorar las condiciones de nuestras comunidades.
En miles de estudiantes
Fuente: Universidad de Puerto Rico, Datos Sistémicos
La UPR tiene una matrícula de 42,940 estudiantes, con una merma drástica en su matrícula en los últimos 5 años. En equivalencia a tiempo completo, la matrícula ha disminuido un 30% en los últimos cinco años. Además, la Universidad ha experimentado una disminución en las solicitudes de admisión. Para el año académico 2024-2025, 11,297 estudiantes de escuela superior solicitaron admisión a los diferentes recintos de la UPR, un 20% menos que hace 5 años y un 40% menos que hace 7 años (2017-2018).
Los cambios poblacionales, la baja natalidad, los huracanes Irma y María, los terremotos y la pandemia han impactado negativamente la matrícula de estudiantes en la Universidad.
Cada día hay menos jóvenes interesados en una educación secundaria “tradicional” de un bachillerato, una maestría o un doctorado. El mercado laboral ha evolucionado y algunos jóvenes prefieren prepararse con un certificado profesional o una carrera corta que les permita ingresar rápidamente a la fuerza laboral.
Por otro lado, el perfil de nuestra población también se encuentra en evolución. Tenemos una creciente población de adultos mayores en búsqueda de reintegrarse a la fuerza laboral o adquirir conocimientos de competencias para asegurar una mejor calidad de vida como, por ejemplo, el uso de la tecnología y cursos de artesanías y manualidades, entre otros.
Para el año fiscal 2022, los ingresos operacionales de la UPR totalizaron $351.5 millones, mientras sus gastos operacionales ascendieron a $857.5 millones, incurriendo una pérdida operacional de $506 millones. Esta pérdida fue subsanada mayormente por aportaciones del Gobierno de Puerto Rico ($520.6 millones), y subvenciones federales (Programa de becas Pell y de fondos no recurrentes del CARES Act y FEMA: $444.6 millones). Aun así, la UPR arrastra un déficit de $1,754 millones.
Casi el 40% de todos los ingresos de la UPR provienen del Gobierno Central. Aun así, los fondos asignados a la UPR se han reducido en los últimos 5 años y ahora constituyen solo un 50% de los fondos asignados en el 2017. Según la Junta de Supervisión Fiscal (JSF), la UPR ha mostrado una capacidad limitada para aumentar los ingresos operacionales debido a problemas económicos y otros desafíos relacionados a mantener y aumentar su matrícula.
Durante los últimos 115 años, la UPR ha guiado y formado a quienes imaginamos un mañana para Puerto Rico y trabajamos para convertir en realidad nuestra aspiración colectiva.
La UPR es un referente de excelencia como laboratorio para la investigación y generación e intercambio de conocimientos en las disciplinas más diversas. Este quehacer universitario se ha traducido por décadas en innumerables reconocimientos y distinciones, tanto en el ámbito local como en el internacional.
Por más de un siglo, la UPR ha sido un baluarte, educando a sus estudiantes siempre con la visión de ofrecer una formación integral en la que las destrezas y el conocimiento académico sean el norte; teniendo en cuenta que es un mecanismo de esperanza y movilidad social de un pueblo.
La Universidad ha sido protagonista fundamental en el acontecer histórico de Puerto Rico, formando extraordinarios ciudadanos que nos han definido como pueblo. Ha sido el lugar de encuentro de los mejores estudiantes con una Facultad de prestigio, con un personal docente, no docente y administrativo gerencial entregado y comprometido.
Necesitamos asegurarnos de que la UPR continúe como un lugar que albergue sueños de un mejor futuro para todos y que imparta las herramientas para hacerlos realidad. Necesitamos una UPR más competitiva y más atractiva para nuestros estudiantes. Necesitamos una UPR que sea autosuficiente y que responda a las nuevas necesidades del Pueblo.
Propiciaremos una transformación profunda de la estructura académica y administrativa de la UPR, para que sea eficaz, competitiva y autosuficiente. De este modo se consolidará como un instrumento vital para el desarrollo económico de Puerto Rico.
Buscaremos aumentar la matrícula de la UPR mediante acuerdos con otras instituciones de educación superior especializadas—tales como el Instituto Tecnológico de Puerto Rico, el Colegio Universitario de San Juan, el Conservatorio de Música de Puerto Rico y la Escuela de Artes Plásticas y Diseño, entre otras— que permitan que los estudiantes que obtengan sus grados en una de estas instituciones puedan transferirse a la UPR para continuar sus estudios dentro de alguna de las competencias de la UPR.
Matrícula para el Año Académico 2022-2023
Fuente: Instituto de Estadísticas, Compendio Estadístico sobre la Educación Superior de Puerto Rico Año Académico 2022-2023
Desarrollaremos un nuevo sistema de admisiones más amplio, eficaz y acelerado para promover agresivamente el aumento en los estudiantes matriculados en nuestros recintos.
Extenderemos admisión garantizada y adelantada a los estudiantes de escuela superior, desde el décimo grado y posterior, que cumplan con los requisitos de índice de GPA y de resultados del College Board. Como alumnos ya admitidos por la UPR, estos estudiantes de escuela superior podrán tomar cursos universitarios y obtener créditos universitarios encaminados a consolidar esa admisión al graduarse de cuarto año. De este modo, optimizaremos los canales de solicitud y admisión de miles de estudiantes que gozarán de contacto formal con la UPR durante su transición desde la escuela secundaria.
Un nuevo Recinto Virtual para ampliar los cursos en línea disponibles en los 11 recintos y desarrollar una oferta virtual, más robusta, dirigida a empleados públicos, ejecutivos de empresas, adultos mayores, y otros segmentos demográficos.
Aunque algunos recintos ofrecen cursos en línea, esta modalidad debe ampliarse para aumentar el cupo y la disponibilidad de estos cursos a través de los diferentes recintos. Más aún, al uniformar los cursos bases disponibles en los diferentes recintos mediante enseñanza virtual, se facilita la transferencia de estudiantes entre recintos de la UPR, aliviando los costos de alojamiento para los estudiantes que pueden decidir quedarse en recintos más cerca de sus hogares por más tiempo. También se aumenta la oferta disponible a estudiantes hispanoparlantes fuera de Puerto Rico que puedan ver a la UPR como una alternativa para su educación.
Ampliaremos la oferta educativa con certificaciones profesionales y programas cortos y vocacionales basados en la necesidad y demanda del mercado laboral emergente. Estos incluirán algunos de los empleos industriales con tendencia ascendente, tales como el procesamiento de datos, el entretenimiento, el cuidado a envejecientes, la salud ambulatoria, y los hospitales. Actualmente, la UPR no ofrece programas relacionados a la mayoría de los empleos industriales en crecimiento.
Proyección de Las 10 Ocupaciones de Mayor Aumento en Empleos Nuevos con Grado de Bachillerato.
Proyección Las 10 Ocupaciones de Mayor Aumento en Empleos Nuevos con Grado Asociado, Título Postsecundario sin Grado y Estudios Universitarios sin Grado.
Fuente: Departamento del Trabajo, Proyecciones a Largo Plazo por Ocupación 2022-2032.
Transformaremos el programa académico de comunicaciones para integrar a la oferta académica ya existente de información, periodismo, relaciones públicas y publicidad, una educación de comunicación audiovisual más amplia mirando a las tecnologías, ciencias y artes digitales. Incorporaremos al estudiantado a las campañas de comunicación del gobierno.
Apoyaremos la creación de una escuela de sostenibilidad y laboratorio de ideas (think tank) universitario multi-recinto para investigar y desarrollar estrategias de sostenibilidad para Puerto Rico, y trabajar con el Gobierno, las ONG y el sector privado para utilizar estas estrategias y hacer de Puerto Rico una Isla más sostenible y resiliente.
La UPR Innova integrará a todos los departamentos, programas y escuelas del sistema de la UPR que tienen un interés en la sostenibilidad para fomentar el trabajo coordinado dirigido a proporcionar la educación, la investigación, las estrategias y las soluciones necesarias para la transición al Puerto Rico del futuro. De este modo, integraremos el conocimiento, la experiencia y los recursos de la Ingeniería, las Ciencias Agrícolas, las Ciencias del Mar, la Arquitectura, la Planificación, la Administración Pública, la Administración de Empresas, la Química, la Biología, las Ciencias Sociales y la Economía para crear un instituto interdisciplinario único capaz de desarrollar e implementar nuevas estrategias y soluciones de manera más ágil. Utilizaremos el modelo de las estaciones experimentales agrícolas + sistema de extensión agrícola, que es un sistema dedicado a desarrollar soluciones y poner estas soluciones en manos de los profesionales.
Además, esta escuela de la UPR servirá como laboratorio de la vida real para desarrollar soluciones y estrategias que sean aplicables a otras regiones de los Estados Unidos, el Caribe y otras regiones tropicales.
Fortaleceremos la División de Empresas Universitarias para que estas funcionen como verdaderas empresas privadas y generen ingresos independientes para los recintos, enfatizando la importancia de identificar oportunidades adicionales. Posibles áreas de crecimiento y expansión son: el alquiler de las facilidades de la UPR para eventos, conciertos, conferencias y ocasiones especiales; los servicios culinarios de la Escuela Hotelera; la producción de semillas especializadas; la expansión de la oferta de hospedajes para estudiantes en edificios actualmente en desuso; las mallas publicitarias; y el alquiler de los techos de los edificios para colocar antenas de comunicación.
Fortaleceremos el apoyo que se les provee a los profesores, investigadores y estudiantes para comercializar sus patentes. Dado lo rápido que cambia la tecnología, la comercialización de la propiedad intelectual tiene que hacerse con premura, antes de que se convierta en obsoleta. Asignaremos esta encomienda al Departamento de Desarrollo Económico y Comercio (DDEC) como una prioritaria.